Oftalmološki postupnik/Sadržaj/Ezotropija (konvergentni strabizam)– početna i kontrolna procjena: razlika između inačica

Izbrisani sadržaj Dodani sadržaj
Novi modul: ==Anamneza== ** očni simptomi i znakovi ** oftalmološka anamneza (vrijeme nastanka i frekvencija pojavljivanja devijacije, prisutstvo/odsustvo dvoslika) ** medicinska anamneza; uključ...
(Nema razlike inačica)

Inačica od 14. veljače 2009. u 23:08

Anamneza

    • očni simptomi i znakovi
    • oftalmološka anamneza (vrijeme nastanka i frekvencija pojavljivanja devijacije, prisutstvo/odsustvo dvoslika)
    • medicinska anamneza; uključujući sistemski razvoj, perinatalno razdoblje, prematuritet, neurološke bolesti, usporeni neurološki razvoj
    • obiteljska anamneza; uključujući postojanje ambliopije ili starbizma kod srodnika

Oftalmološki status

    • vidna oštrina
    • reakcije zjenica
    • strabizam
    • osjetni parametri
    • funkcija vanjskih očnih mišića
    • izgled lica
    • anatomija vanjski očnih mišića i orbite
    • fundus obratiti pažnju na položaj makule
    • cikloplegijska refrakcija

Skrb

    • propisati korekcijske naočale ako se pronađe klinički značajna refrakcijska greška
    • uzeti u obzir sve forme esotropije za terapiju i promptno uspostaviti paralelnost očiju
    • bilo koja terapija koja ima za cilj uspostavljanje normalnog položaja očiju ili binokularnost je rekonstruktivna, a ne kozmetička terapija
    • izvršiti operativni zahvat samo kad su druge konzervativne metode neučinkovite za uklanjanje esotropije

Kontrolna procjena

    • kontrolni pregledi bi trebali sadržavati

- podnošljivost i popratna djelovanja terapije - vidna oštrina - devijacija kod fiksacije na blizinu i daljinu - razvoj A ili V uzoraka i / ili kose disfunkcije - refrakcija

    • odrediti hyperopiju koristeći cikloplegiju, barem jednom godišnje i obično u intervalima od 6 mjeseci za pacijente mlađe od 7 godina

Intervali kontrolne procjene kod ezotropije

Dob djeteta (godine) Interval između rutinskih kontrola 0-1 1-3 mj 1-5 3-6 mj 5-10 6-12 mj

Edukacija pacijenata

    • porazgovarati o nalazima s pacijentom i/ ili roditeljima da bi povećali razumijevanje o poremećaju i da bi ih pridobili za timski rad u provođenju terapije
    • oblikovati terapijski plan u dogovoru s pacijentom i /ili roditeljima, a plan mora biti primjenljiv i primjeren njihovim očekivanjima i prioritetima